Studenti con disabilità: Fish, “bene rigetto ricorsi contro continuità didattica di sostegno”. Falabella, “continuità educativa imprescindibile per apprendimento”
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Fish (Federazione italiana per i diritti delle persone con disabilità e famiglie) accoglie con grande soddisfazione l’ordinanza del Tar Lazio che ha respinto l’istanza cautelare promossa da Flc Cgil e Gilda-Unams contro il decreto ministeriale 32/2025, volto a garantire la continuità dei docenti a tempo determinato sui posti di sostegno per l’anno scolastico 2025/2026. Costituitasi in giudizio a fianco del ministero dell’Istruzione e del merito e dell’Autorità garante per i diritti delle persone con disabilità, Fish ha sostenuto con fermezza la legittimità e l’urgenza delle misure previste dal decreto. Con questa decisione, si legge in una nota, il Tar “riconosce non solo la fondatezza giuridica della norma, ma soprattutto l’importanza cruciale della continuità educativa per garantire il diritto all’istruzione degli studenti con disabilità”.
